28 maio 2012

 Informática Educativa

A informática pode ser uma excelente ferramenta na construção de conhecimentos. Embora seja recorrente a utilização da internet pelo professor, muitos docentes ainda não conseguiram se apropriar deste instrumento para utlizá-lo no cotidiano escolar.
Este artigo publicado na Revista Nova Escola, apresenta uma pesquisa detalhada sobre o uso da informática educativa nas escolas públicas de nosso país. Vamos dar uma olhada?

http://www.fvc.org.br/estudos-e-pesquisas/avulsas/estudos1-7-uso-computadores.shtml?page=1

22 fevereiro 2012

Uma máquina pode substituir um professor?

Saiba como um computador na mão e uma boa pergunta na cabeça podem revolucionar a educação do século XXI

Por Tatiana Serra


...Para o especialista Sugata Mitra , o currículo educacional deve ser reformulado, "pois a educação atual é a mesma de 300 anos atrás e não preenche os requisitos exigidos no mundo contemporâneo". Além disso, ele lembra que os estudantes aprendem tecnologia sozinhos e que com eles bastaria reforçar duas coisas que não são contempladas no currículo básico: "a primeira é a compreensão da leitura e da fala; a segunda, que é muito difícil, é como separar o que é certo do errado num mundo em que somos bombardeados pela mídia. O resto, com boas perguntas, as crianças são capazes de descobrir". ...



Carnaval 2012


Com objetivo de se mostrar a cultura existente por trás de uma das maiores festas do Brasil, oriunda da Europa a muitos séculos, cada turma desenvolveu atividades artísticas que emolduraram nossos murais. 
As músicas trabalhadas foram desde marchinhas até os famosos sambas.
Com muita alegria promovemos um baile de carnaval, com uma diversidade de fantasias e muita criatividade por parte dos alunos, não podia faltar as serpentinas e os confetes. 
A música embalou a todos promovendo uma viagem em diversos estilos na pluralidade cultural, onde o mais importante era a alegria de poder dançar.

Iniciando 2012

Com muita participação e envolvimento demos ínicio a mais um ano letivo, aqui no Maria Ana como é carinhosamente conhecido na cidade.
Iniciamos com aulas e formação continuada durante três dias, onde as discussões giraram em torno:
*das metas para 2012 a partir do diagnóstico do ano anterior;
*competências e habilidades;
*aprendizagem significativa;
*realização de diagnósticos ( leitura, escrita e operações matemáticas);
*planos de ação no mês de fevereiro a partir do diagnóstico;
*levantamento de situações problemas com professores e alunos no turno;
*análise do levantamento, que sinalizou a realização de projeto envolvendo os valores em seus diferentes aspectos.
O mais importante foi a participação e o comprometimento da equipe para o envolvimento de alunos e pais durante o caminhar, que esperamos ser positivo ao longo do ano.